Позиция
Академія сучасної освіти А+ це бренд, який за роки свого існування асоціюється у батьківської спільноти з якісною освітою, великим спектром освітніх послуг, нетиповими архітектурними рішеннями шкільних будівель, принципово новими підходами до навчання та виховання дітей та підлітків. Розпочинаючи новий навчальний рік в умовах певної невизначеності, ми поспілкувались з генеральним директором мережі А+ пані Тетяною Курмаз, та з"ясували чим живе зараз цей цікавий освітній проект і які перспективи вбачає попри складну ситуацію.
Скажіть, будь ласка, як вдалося вирішити ситуацію з карантином саме в ваших закладах освіти? Чи змогли вчителі адаптуватися під нові реалії і яким ви бачите навчання в наступному році?
Звичайно нас, як і будь-які інші заклади освіти, і не лише освіти, ситуація застала зненацька. Ми максимально швидко перевели весь освітній процес в режим онлайн і продовжили навчання учнів початкової школи та гімназії в режимі реального часу із застосуванням сучасних технологій та враховуючи вікові обмеження та можливості дітей. Вкладаючи багато зусиль в розвиток наших вчителів, в тому числі в цифрову освіту, ми маємо колектив цілком готовий до таких викликів і професійно, і психологічно. Великою перевагою був і той факт, що ми вже не перший рік працюємо у власній інформаційній системі, яка вміщує і електронний щоденник, і електронний журнал, особисті кабінети учнів та викладачів, бібліотеку електронних ресурсів та багато іншого. Нам вдалося забезпечити якість навчання, проте ми не бачимо наших шкіл без дитячого гомону та чекаємо на повернення наших учнів до школи.
Карантин, як і будь-яка криза, спонукала нас до подальшого розвитку, оголила проблемні ділянки, поставила нові завдання. Одночасно з онлайн навчанням учнів ми розпочали процес підготовки якісного контенту для нашого нового Центру дистанційної освіти. Це досить популярна зараз послуга, проте ми бачимо з досвіду тих, хто в цьому сегменті працює, що багато навчального програмового матеріалу подається з низькою якістю й розраховане на повністю самостійне опанування тих чи інших предметів. Ми поставили собі за мету відзняти якісний, зрозумілий відеоматеріал, підготувати зручні за наповненням освітні пакети, забезпечити можливість відпрацювання практичних навичок в лабораторіях наших шкіл. До навчання можуть приєднатися діти з усіх регіонів країни, адже воно ще й коштує разів у п"ять дешевше за навчання в звичайній школі, тобто доступне будь-кому.
Навчання в наступному році все ж, сподіваюсь, буде в стінах закладів, бо це необхідність в першу чергу для дітей. Замкнені в стінах домівок, вони сумують за друзями, а ми розуміємо, що всі ті soft skills, які їм знадобляться в майбутньому, виховуються саме у взаємодії, працюючи в командах, розв"язуючи дитячі конфлікти та створюючи спільноти.
Скрутне для багатьох установ питання – де черпаєте кадри? Хто може працювати в мережі рівня А+? Яким повинен бути ваш вчитель?
Так, проблема з кадрами – це загальнодержавне питання. Педагоги та вихователі, що випускаються з вишів часто взагалі не розуміють, навіщо вони туди вступали. В місті одиниці крутих фізиків, хіміків, інформатиків. Проте талановита молодь є і щороку її все більше. Ми працюємо з молодими фахівцями, донавчаючи їх на власних ресурсах, зокрема роботі з різними електронними та онлайн-ресурсами, "оцифровуємо" їхні уміння, спрямовуємо їхнє розуміння навчального процесу відповідно до потреб сучасних дітей.
Взагалі, ми дуже ґрунтовно ставимося до питання розвитку педагогів, вкладаємо в цей процес кошти і вже у вересні цього року розпочинаємо новий освітній проект, який направлений на аудиторію вчителів і вихователів, що прагнуть професійних і персональних змін. Це не зовсім курси підвищення кваліфікації, це скоріш світоглядні моменти. Адже до програми навчання ми включили курси з філософії, системного мислення, автентичного лідерства. Ця програма створюється разом з науковцями, письменниками, філософами і триватиме близько чотирьох місяців.