Хореограф из Украины в Америке: как создать танцевальную студию с нуля и сохранить украинскую душу

Дмитрий Казько — хореограф родом из Украины, который после переезда в США сохранил верность профессии и развивает танцевальные инициативы, готовя фундамент для создания студии, где дети смогут раскрывать себя через движение и музыку. До полномасштабной войны он был руководителем хореографического коллектива Olimpia Dance Club, где более десяти лет обучал детей, разрабатывал собственную методику, организовывал выступления и готовил учеников к соревнованиям.

"Я знал, что мне есть чем поделиться. Но новая страна — это всегда вызов. Язык, другая система, менталитет. Нужно строить все с нуля. Это не страшно — но очень ответственно", — рассказывает Дмитрий.

Методика, работающая везде, где есть дети и музыка

В своей работе Дмитрий сочетает технику бальных танцев со сказочным нарративом, ролевыми играми и сенсомоторными упражнениями. Этот подход он особенно активно применяет для дошкольников. Урок превращается в маленький спектакль, где каждое упражнение имеет сюжет и смысл. Такой подход помогает даже самым маленьким детям (от 3 лет) усваивать базовые позиции и развивать чувство ритма, осанку, внимание и уверенность.

"Я вижу, что детям в США так же нужна сказка и фантазийный подход. Им интересно, почему ножки поссорились. И когда они мирятся в танце — это всегда маленькое чудо", — делится хореограф.

Поэтому, сейчас Дмитрий находится на пути к воплощению своей мечты. Он не оставляет тренерской деятельности: проводит индивидуальные занятия, готовит открытые мастер-классы, налаживает контакт с семьями, которые ищут в США пространство для развития детей с мягким, психологически грамотным подходом.

От Украины — к новому старту

Еще до переезда Дмитрий имел основательное хореографическое образование и педагогический опыт. Он создал десятки постановок в стиле формейшен, проводил занятия с детьми от 3 до 16 лет, участвовал в судействе соревнований. Его ученики становились финалистами и победителями престижных украинских соревнований — в частности, побеждали в категориях "Соло, дебют", "Solo Girls до 5", "Juvenile", "Super Baby", "Школа" на таких турнирах, как "Bar Cup", "Золотая пектораль", "Spring Cup", "Diamantyki" и "Freedom to People". Эти достижения — результат системного подхода, в котором сочетаются педагогика, музыка, воображение и уважение к ребенку.

Многие из них продолжают обучение в старших возрастных группах, посещают мастер-классы с международными преподавателями, готовятся к чемпионатам Европы.

Идентичность как часть метода

Кроме технической подготовки, важной частью преподавательской миссии Дмитрия является сохранение украинской культуры. Это создает особую атмосферу доверия и поддержки, особенно для семей, которые были вынуждены уехать из Украины.

"В моих занятиях много украинского — интонаций, мягкого темпа, уважения к ребенку. Я не отделяю профессию от культуры, в которой вырос."

Впереди — студия, но уже сегодня есть миссия

Собственная студия в США — это проект, который постепенно формируется. Но уже сейчас подход Дмитрия вызывает интерес у родителей, педагогов и профессионального сообщества. И именно это — лучший показатель того, что методика работает не только в Украине, но и в любом уголке мира, где есть дети, музыка — и учитель с душой.

"Меня больше всего вдохновляет, когда ребенок после занятия говорит: 'Я еще хочу в сказку'. Это значит, что мы создали не просто урок, а опыт, который останется с ним надолго."

История Дмитрия — это не просто история о переезде. Это — о силе оставаться собой, сохранять культуру, верить в будущее, даже когда приходится начинать с нуля.