Оксен Лисовой в рейтинге «Правительство военного времени. Как справился со своей работой Кабинет министров в 2023 году»
В ходе голосования за назначение на должность министра Оксен Лисовой получил 313 голосов народных депутатов. Это указывало на немалый уровень доверия и надежд на нового руководителя Министерства образования и науки, сменившего скандального Сергея Шкарлета. В министерское кресло Лисовой перешел из войска, ведь с первых дней присоединился к Силам обороны Украины.
"Можно долго дискутировать, но мы перешли к существу тех изменений, которые должны происходить в образовании", — говорит Сергей Квит, возглавлявший Минобразования в 2014-2016 годах. Он добавляет, что Лисовому, несмотря на отсутствие ресурсов, удается эффективно управлять ведомством. Действующий руководитель министерства является положительной персоной, делает свою работу, несмотря на то, нравится ему кто-то или не нравится, и имеет хороший коммуникационный "скилл".
За сравнительно короткий период министру удалось сформировать сильную команду заместителей и руководителей направлений. К достижениям следует отнести процесс формирования профессиональных управленцев в сфере образования: ученые должны заниматься научной деятельностью, а руководить университетами — именно профессиональные администраторы.
"Позитивно оцениваю идею отмены заочного образования, законопроект об индивидуальных образовательных траекториях. Также стоит отметить эксперимент по внедрению наблюдательных советов в университетах, по принципу корпоративного управления. Если это удастся, это будет большим шагом вперед", — отмечает соучредитель образовательных курсов Prometheus Иван Примаченко.
Наибольшее достижение Лисового — возвращение в бюджет 2024 субвенций на Новую украинскую школу (НУШ) и другие важные целевые субвенции. Попытки реформирования высшего образования согласно западным стандартам и борьба с одиозными ректорами также заслуживают уважения, считает соучредитель ОО "Смарт освіта" Иванна Коберник.
"В то же время до сих пор не наполнились конкретным содержанием обещания содержательного возрождения реформы НУШ, реформирования оплаты труда педагогов, координации и появления образовательных политик, что делать с образованием детей на оккупированных территориях и детей ВПЛ, которые приезжают на подконтрольную территорию Украины сейчас, то есть после более чем года отсутствия украинского обучения. Это те вызовы, которые, по моему мнению, требуют критически важных решений", — говорит Коберник.
"С первых дней работы в правительстве Оксен Лисовой очень старался. Совершал ошибки, но не роковые, входил в понимание политической конъюнктуры. Его заместители и команда — это люди, желающие внедрять изменения в образовании. Они много трудятся. Точно еще не хватает опыта и компетенций, но у них есть мотивация", — говорит нардеп Наталья Пипа.
Министр Лисовой слишком мало времени работает на своей должности, чтобы производить комплексную оценку его работы. Однако, по словам эксперта Украинского института будущего Николая Скибы, все решения, введенные в образовании, отсрочены во времени, поэтому не сразу приносят свои результаты. Лисовому удается наладить образовательную дипломатию посредством участия украинских школьников и молодых ученых в международных олимпиадах. А фокус на профессионально-техническом образовании в диалоге с работодателями помогает снизить давление на высшее образование.
Оценивали:
Сергей Квит, министр образования и науки в 2014-2016 годах
Иван Примаченко, соучредитель образовательных курсов Prometheus
Николай Скиба, эксперт по вопросам образования и компетенций будущего в Украинском институте будущего
Иванна Коберник, соучредитель ОО "Смарт освіта"
Наталья Пипа, народный депутат, секретарь парламентского комитета по вопросам образования, науки и инноваций