Розділи
Матеріали

Викладач сказав, що можна: студентка станцювала, щоб не писати роботу на 60 сторінок (відео)

Володимир Грисюк
Фото: колаж Фокус | Студентка станцювала, щоб не писати статтю

Відеозапис курйозного випадку став вірусним у TikTok, зібравши понад 61 мільйон переглядів.

Доцент Метью Пітман, який викладає в школі журналістики та медіа Університету штату Теннессі (США), запропонував своїм студентам незвичайний вибір для виконання проміжного завдання. Детальніше про це йдеться у відповідному відео, опублікованому в соціальній мережі TikTok.

Педагог дав можливість обирати: або виконати 15-секундний танець перед всією аудиторією, або написати статтю на 15 тисяч слів (приблизно 60 сторінок з подвійним інтервалом) на тему "Наслідки застосування штучного інтелекту для біомедичної інженерії".

Відеозапис цього курйозного випадку, опублікований 21 березня студенткою Маккензі Грін, швидко став вірусним у TikTok, зібравши понад 8,8 мільйона вподобань та більше ніж 61 мільйон переглядів.

У 49-секундному ролику викладач нагадує про свої рекомендації щодо проміжного завдання, а після цього одна студентка зголошується вийти до дошки та виконує 15-секундний хореографічний номер під пісню "Call Me" гурту Blondie.

Цікаво, що більшість студентів у класі підняли руки, аби писати текст, а не танцювати.

Несподіваний поворот зробив короткий кліп вірусним в інтернеті. До кінця не зрозуміло, чи викладач серйозно давав такий вибір, чи це був своєрідний соціальний експеримент.

У коментарях юзери почали ділитися своїми думками з цього приводу й навперебій жартувати.

  • "Я б танцював так, ніби від цього залежить моє життя!"
  • "Уся сором'язливість зникла б того дня… Нізащо у світі я не хотів би писати твір на 15 тисяч слів!"
  • "А мене й просити не треба, бо і так танцюю весь час"

До речі, згідно з інформацією на вебсайті університету, доцент Пітман не викладає біомедичну інженерію, а пропонує курси в галузі реклами, зв'язків з громадськістю та соціальних медіа.

Нагадаємо, раніше Фокус писав, що понад 150 тисяч студентів у Великій Британії готують позови проти своїх університетів у зв'язку з переходом на дистанційне навчання під час пандемії COVID-19. Вони стверджують, що керівництво навчальних закладів порушило контрактні зобов’язання щодо забезпечення очного викладання та доступу до інфраструктури в кампусах.

Крім того, 23-річного студента з Тайваню заарештували за підозрою в організації шахрайської схеми, аби незаконно отримати страхову виплату в розмірі $1,3 млн. Хлопець начебто навмисне обморозив собі ноги, що призвело до ампутації обох кінцівок.