Украина

Стоит ли переводить ребенка в частную школу

Как выбирают первую школу родители и дети

Когда приходит время отдавать ребенка в первый класс, родители, как правило, выбирают школу вблизи от дома или места работы. Таже могут учесть рекомендации соседей или друзей. Для родителей школьников всегда важно, чтобы в школе функционировали интересные кружки и спортивные секции. К сожалению, на организацию учебного процесса родители обращают внимание позже. И тогда оказывается, что класс, в который зачислили ребенка, переполнен, а учитель физически не успевает подать весь необходимый материал. Не говоря уже об организации проектной работы и формировании критического мышления, которое необходимо детям.

Чуть позже приоритеты меняются и у родителей, и у детей. Ученики 5-11 классов начинают сами интересоваться уровнем подготовки к ВНО, который обеспечивает школа. Также их беспокоит способность учителей донести сложные науки интересно и понятно, дети уже стремятся проводить часть уроков за пределами школы (например, в библиотеке, музее или на выездной экскурсии). Ученики в этом возрасте хотят иметь возможность развивать творческие, спортивные или даже предпринимательские способности, интересуются наличием программ обмена с другими школами (конечно же, международными).

Когда у детей исчезает интерес к обучению, родители начинают задумываться, правильную ли школу выбрали. Именно поэтому у них возникает желание перевести сына или дочь в частную школу, где процесс обучения построен совершенно иначе.

В этот раз они обращают внимание на репутацию заведения, количество учеников в классе, дополнительные предметы, которые можно изучать факультативно, или которые уже входят в программу школы, уровень преподавания иностранных языков и прикладных наук. Все эти критерии очень важны, поэтому необходимо вовремя сделать выбор - остаться в государственной школе или перейти в частную.

Почему в государственных школах soft skills не являются приоритетными

То, что критическое мышление и другие soft skills важные - соглашаются все учителя. Однако, не у всех есть возможность работать над их формированием. Во-первых, классы государственных школ часто переполнены и хорошо подготовить детей к предмету - настоящий квест.

Кроме того, иногда отсутствие какого-либо отбора при зачислении приводит к тому, что в одном классе оказываются дети, которым интересно и те, которым не интересно учиться; кто уже хорошо знает предмет и те, кто не может легко наверстать упущенное, постоянно прогуливая занятия. Поэтому перед учителем стоит нелегкая задача - успеть дать материал по программе, чтобы ученики могли хорошо подготовиться к ВНО и поступлению в ВУЗы.

В частной школе ситуация другая. Например, в КМДШ - школе, которая учит думать, классы формируют после предварительного собеседования с психологом, а количество учеников не превышает 18 человек. Как правило, в одной группе учатся дети, похожие по темпераменту, интересам. Им легко взаимодействовать между собой, выполнять задания, а также интересно проводить досуг.

Что предлагает частная школа

Знания, которые можно легко применять на практике, должна обеспечивать каждая школа, не только частная. Сила же частной школы заключается в комплексном подходе к изучению дисциплин, в возможности развития навыков, которые не просто нужны, а крайне необходимы современным подросткам:

критическое мышление;
комплексный подход к решению проблем;
навыки презентации и самопрезентации;
навыки предпринимательства;
умение ориентироватся в информационном пространстве;
культура мышления и ценность знаний.

Кроме того, частная школа развивает эмоциональный интеллект детей. Это происходит благодаря вниманию к командной работе, где каждый отвечает за общий результат. А участие в волонтерских программах дает возможность активно взаимодействовать с обществом и природой.

Еще одной особенностью частной школы является билингвальность занятий. Закрепляя знания иностранного языка на других предметах, школьники учатся не только свободно говорить, но и думать на иностранном языке. Это облегчает их общение со сверстниками во время международных программ обмена, а также во время выездных языковых лагерей, которые организовывает школа во время каникул.

Еще одна особенность частной школы – профессиональная ориентация. В вышеупомянутой нами КМДШ - школе, которая учит думать, дети в 5-9 классах имеют возможность выбирать профессиональную ориентацию и глубже работать над проектами, которые близки к выбранной ими профессии. После 9 класса дети могут продолжить учиться в КМДШ, выбрав одно из направлений:

I.HISTORY, LITERATURE & SOCIAL STUDIES (Общественно-гуманитарный профиль);

II.STEAM (Естественно-математический профиль).

Оба направления обеспечивают углубленное изучение иностранного языка.

Поэтому ученики такой школы получают глубокие знания, подкрепленные практическим опытом. Они могут свободно общаться на иностранныз языках и чувствовать себя комфортно в современном мире. Для них не является проблемой отличить ценную информацию от вымысла, найти решение проблемы, которая неожиданно возникла во время выполнения задания. Они могут взаимодействовать как со сверстниками, так и со взрослыми, обладают превосходными коммуникационными навыками и уверены, что можно достичь любой цели, если правильно построить к ней путь. В этом и есть сила частной школы. Именно поэтому выбор такой школы всегда будет оправданным и полезным для ребенка.